受核災難啟發 小學生設計救援機器人
看似笨重的履帶機器人，在六年級學生陳振軒的遙控下，靈活地駛向一個機械臂，將其輕輕夾起，放到機器人腹部伸出來的一個平台上，然後開始執行下一個任務。
如果不是親眼所見，很難相信這是六年級學生在老師指導下組裝出來的機器人。這也是東莞第四屆青少年機器人大賽公共服務展區中的一幕。
陳振軒和同學陳智恆、劉嘉欣都是厚街鎮橋頭小學六年級的學生，他們的這台機器人還有演示過程中看不到的秘密機關，在機器前方裝有攝像頭，主要的功能在於救援。他們介紹：“我們看到日本核電站爆炸得到啟發，災難現場不適合人類參與救援，所以我們設計的機器人履帶能夠在廢墟中行進，如果再加上一個生命探測儀就更好了。”
東莞科學館科普教育部部長盧懿建說，今年以救援為題材的機器人設計創意明顯增多，參賽的機器人造價一般幾千到幾萬不等，都是以學校為單位組織購買的材料。